La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) convocó para el lunes 16 de noviembre de 2026 una paralización de labores en la Regional 14 de Educación, que comprende las provincias María Trinidad Sánchez y Samaná.
Los docentes reclaman pagos pendientes, nombramientos y soluciones al deterioro de centros escolares.
Familias deberán prepararse ante la suspensión de clases
NAGUA: Miles de familias de la región Nordeste deberán estar pendientes de la situación escolar del próximo lunes, luego de que dirigentes de la Asociación Dominicana de Profesores ratificaran una jornada de protesta que afectaría las actividades educativas en Nagua y Samaná.
La convocatoria fue anunciada por el Comité Ejecutivo Regional y las seccionales de la Regional 14. El gremio sostiene que las autoridades educativas no han ofrecido respuestas suficientes a sus reclamaciones.
Los maestros fueron llamados a presentarse en sus respectivos planteles vestidos de azul y permanecer hasta la 1:00 de la tarde. La modalidad establecida es de brazos caídos, sin desarrollar las clases habituales.
La medida todavía es una convocatoria sindical. Su cumplimiento efectivo deberá comprobarse el lunes, al igual que cualquier posible acuerdo que permita modificarla.
Por ahora, no se ha divulgado una cifra oficial de estudiantes o centros que resultarían afectados.
Cuáles comunidades están incluidas
El llamado comprende los distritos educativos de las provincias María Trinidad Sánchez y Samaná, bajo la estructura de la Regional 14 de Educación.
Entre las seccionales que respaldan la protesta figuran Las Terrenas, Santa Bárbara de Samaná, Sánchez, Cabrera, El Factor y Río San Juan.
La convocatoria también involucra la estructura regional con sede en Nagua. Sin embargo, los reportes consultados no ofrecen una relación individual de todos los planteles participantes.
Por esa razón, las familias deben mantenerse atentas a las comunicaciones de las direcciones escolares y de las autoridades educativas antes de trasladar a sus hijos a los centros.
El gremio indicó que la jornada se desarrollará sin estudiantes en las aulas. No obstante, no se ha confirmado un calendario oficial para recuperar las horas de docencia que pudieran perderse.
Los pagos y la evaluación docente están entre los reclamos
Una parte importante del conflicto está relacionada con la Evaluación del Desempeño Docente y los incentivos económicos asociados a sus resultados.
Los representantes sindicales solicitan aclaraciones sobre las calificaciones, los procesos de revisión y los pagos que consideran pendientes.
El Ministerio de Educación y la ADP habían acordado en julio un procedimiento para publicar resultados, atender reclamaciones y gestionar incentivos y retroactivos.
Posteriormente, en octubre, el Ministerio informó que había pagado el 99.29 % de los retroactivos correspondientes a los docentes que calificaron, mientras permanecían casos bajo revisión.
En contraste, representantes de la ADP denunciaron que numerosos profesores todavía esperaban la incorporación de incentivos a sus salarios.
Esta diferencia es importante: un retroactivo corresponde a cantidades acumuladas de períodos anteriores, mientras que el incentivo se incorpora a la remuneración del docente cuando cumple las condiciones establecidas.
Las cifras nacionales divulgadas en octubre no permiten determinar cuántos profesores de Nagua y Samaná tienen pagos pendientes actualmente.
Faltan maestros y personal de apoyo
Los dirigentes de la Regional 14 también reclaman concursos para cubrir plazas docentes y técnicas.
Según el gremio, existen necesidades de personal administrativo, conserjes y agentes de la Policía Escolar en diferentes centros educativos.
Otro punto del pliego corresponde a los procesos de nombramiento de profesores que todavía esperan su incorporación formal al sistema.
Los representantes sindicales consideran que estas carencias dificultan el funcionamiento de los planteles y aumentan las responsabilidades del personal disponible.
Sin embargo, todavía no se ha presentado un inventario público actualizado que permita establecer la cantidad exacta de vacantes en cada distrito.
La verificación de esas necesidades será uno de los asuntos fundamentales para evaluar cualquier respuesta de las autoridades.
El deterioro de las escuelas también preocupa
Las condiciones físicas de los centros escolares forman parte de las reclamaciones que motivaron el paro.
Los maestros denuncian construcciones paralizadas, necesidades de mantenimiento y planteles ubicados en terrenos que consideran vulnerables.
Estos problemas no comenzaron con la convocatoria de noviembre.
En agosto, representantes de la comunidad educativa de Samaná realizaron una protesta por el deterioro de varios centros, entre ellos el Liceo Severino Forchue Núñez y el Centro Educativo Cristobalina de la Cruz Paulino.
Durante aquella movilización se denunciaron filtraciones, problemas sanitarios, falta de personal y necesidades de equipamiento.
Esos antecedentes ayudan a comprender la continuidad de las reclamaciones, aunque no demuestran que todos los problemas denunciados en agosto permanezcan sin solución.
Para establecer la situación actual de cada escuela se necesitan inspecciones y reportes actualizados del Ministerio de Educación.
El diálogo será decisivo antes del lunes
Los representantes de la ADP sostienen que la convocatoria responde a la falta de soluciones y a las dificultades para establecer un diálogo efectivo con las autoridades regionales.
La organización reclama respuestas sobre pagos, personal e infraestructura, asuntos que tienen consecuencias tanto para los docentes como para las comunidades escolares.
Por el momento, las fuentes revisadas no confirman un acuerdo que haya dejado sin efecto la paralización.
Tampoco se dispone de una respuesta oficial reciente de la Dirección Regional 14 que detalle soluciones específicas a cada uno de los reclamos anunciados.
Para las familias, la prioridad inmediata será conocer si el lunes habrá docencia y cuáles instrucciones emitirán sus respectivos centros educativos.
El seguimiento posterior deberá establecer el nivel de participación en la protesta, la cantidad de planteles afectados y las medidas anunciadas por las autoridades